Les réseaux culturels européens
Cours de Master 2 – Ihecs - Section Ascep – Année académique 2010-2011

Pascal Chabot

 

POUR LES QUESTIONS DU TRAVAIL ECRIT, VOIR EN BAS DE LA PAGE.

 

Les cours se donnent le mercredi de 10h40 à 12h40 dans le local 701.

 

1er cours 

Thème : Présentation du cours. Initiation à la réflexion sur l’Europe culturelle.

  1. Objectifs du cours et thèmes abordés.
  2. L’approche théorique et l’approche pratique des réseaux culturels européens.
  3. Plan du cours.
  4. Questions relatives à l’organisation concrète du cours.
  5. Questions relatives à l’évaluation des étudiants : travail et examen.
  6. Rappels sur l’Europe et les institutions européennes.
  7. Le besoin d'Europe : Paul Valéry, La crise de l'Esprit.

 

Ressources :
Site du cours : www.chabot.be/reseauxculturelseuropeens.html
J.-L. Mathieu, L’Union européenne, Paris, PUF, 2008.

P.Valéry, La crise de l'esprit, in Oeuvres, Paris, Pléiade, 1957, p.988 - 1014.
(Sur le web, libre d'accès : classiques.uqac.ca/classiques/Valery_paul/crise_de_lesprit/valery_esprit.pdf )

 

 

 

 

2ème cours 

Thème : Qu’est-ce qu’être européen ? (première partie)

  1. Les frontières de l’Europe sont culturelles.
  2. Existe-t-il une « culture européenne » ?
  3. L’hypothèse de Rémy Brague : ce qui définit l’Europe est sa « romanité » : le fait qu’elle soit liée à la mentalité « romaine ».
  4. Qu’est-ce que cette mentalité « romaine » ?
  5. Les deux sources de l’Europe : Athènes et Jérusalem. Son rapport à ses deux sources.

 

Ressources :
Rémy Brague, Europe, la voie romaine, Paris, Folio, Gallimard, 1992.

L'Europe vers 200 après JC.

 

3eme cours 

Thème : Qu’est-ce qu’être européen ? (deuxième partie)

  1. Quelles valeurs partagent les européens ? Quelle culture les unit ?
  2. Quels sont les « projets » de l’Europe ?
  3. L’Europe est-elle un « machin » administratif (de Gaulle) ou a-t-elle une identité culturelle ?
  4. L'éveil de l'Europe.

 

Ressources :
Peter Sloterdijk, Si l’Europe s’éveille, Paris, Milles et une Nuit, 2003.

L'Europe vers 700 après J.C.

 

4ème cours 

Thème : Qu'est-ce qu'être européen (troisième partie).

  1. La translatio imperii .
  2. Questions contemporaines pour l'Europe : quel est le "mythe" qui la guide?

 

Ressources :
-Peter Sloterdijk, Si l’Europe s’éveille, Paris, Milles et une Nuit, 2003.
Peter Sloterdijk, Dans le même bateau, Paris, Milles et une Nuit, 2004.

 

 

 

Dame Europe, allégorie de l'humaniste Sebastien Munster (bois gravé, 1556)

 

5ème cours

Thème : La question de la culture européenne (première partie).

  1. La "culture" en question.
  2. Culture et contre-cultures.
  3. Qu'est-ce que définir une notion?
  4. Culture humaniste, culture technique et divertissement.
  5. La relation des Européens aux autres cultures.

 

Ressources :

  1. Jean-Louis Harrouet, Culture et contre-cultures, Paris, PUF, 1994
  2. Edgard Morin, Penser l’Europe, Paris, Gallimard (coll.Folio), 1987.
  3. Edgard Morin, Culture et barbarie européenne, Paris, Bayard, 2005.

 

6ème cours 

Thème : La question de la culture européenne (deuxième partie)

  1. L'épuisement de la culture européenne.
  2. Les grandes institutions culturelles européennes.
  3. Les chiffres de la culture en Europe.

 

Ressources :

Jean-François Mattéi, Le regard vide. Essai l'épuisement de la culture européenne, Paris, Flammarion, 2007.
Anne-Marie Autissier, L’Europe de la culture : histoire et enjeux, Actes Sud
Pamela Sticht, Culture européenne ou Europe des cultures, L’Harmattan.

7ème cours

Thèmes : les réseaux culturels à Bruxelles.

Conférence de Lissa Kinnaer, coordinatrice du Réseau des Arts à Bruxelles, en collaboration avec Brussels Kunstenoverleg

 

8ème cours

Thème : Le réseau des réseaux : « Culture Action Europe ».

Conférence de Daphne Tepper, Analyste politique à Culture Action Europe – Le Forum Européen pour les Arts et le Patrimoine.

Daphné Tepper parlera des activités de Culture Action Europe, qui est le « réseau des réseaux » dans le domaine culturel européen, ainsi que de ses initiatives de sensibilisation aux questions de politique culturelle auprès de la Commission européenne.

Ressources : www.cultureactioneurope.org

9ème cours

Thème : Visite et rencontres au Théâtre National - Bruxelles.

 

10ème cours

Thème : Les réseaux et les arts de la scène.

Milica Ilic viendra parler de l’IETM (Informal European Theater Meeting : Réseau international des arts du spectacle).

Son allocution concernera l’organisation et fonctionnement quotidien d’un des plus importants et des plus anciens réseaux culturels européens. Elle sera aussi l’occasion de créer un contact avec le monde des arts de la scène (théâtre et danse).

Ressources : www.ietm.org

 

11ème cours 

Thème : l'Europe vue d'ailleurs.

Existe-t-il une "haine de l'occident"? Comment se manifeste-t-elle et quelles en sont les racines?
Le rapport de l'Europe à la colonisation et la question de la "repentance". Perspectives critiques.

Sources : Jean Ziegler, La haine de l'Occident, Albin Michel, 2008
Franz Fanon, Les damnés de la terre, réed. La Découverte.
Montaigne, Les Essais - Chapitre sur le cannibalisme.

 

 

12ème cours 

Thème : L’Europe comme laboratoire de paix.

Ce cours, qui renouera avec la réflexion théorique, s’interrogera sur les liens entre la construction européenne et la paix. Quel est le rôle de la culture dans l’établissement de ces liens. Existe-t-il des « cultures de paix » et de « cultures de guerre » ?
Nous nous demanderons aussi si la « panne d’idée » qui est souvent reprochée à l’Union européenne n’est pas liée à cette question philosophique : « Que faire de la paix européenne ». 

Ressources :
Paul Valéry, La crise de l’esprit, in Œuvres I, Pléiade, 1957.
Philippe Saltel, La paix, Paris, Ellipses, 2002.

 

1962. Potsdamer Platz

1989 Chute du Mur de Berlin.

 

13ème cours

 

Thème : Conclusion générale : pratique et théorie des réseaux culturels européens.

Ce dernier cours sera aussi l’occasion de préparer l’examen en abordant la question : Comment lire un essai ?